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Se presentan los fundamentos de programación con el fin de poder entender cualquier lenguaje. La morfología y sintaxis así como la generación de código y pseudocódigo, todo lo anterior con una orientación a las unidades de aprendizaje de la licenciatura en economía.

No son  necesarios conocimientos previos de ningún tipo.

Los sistemas dinámicos presentan un paso importante en la parte cuantitativa, ya que permite observar las variaciones temporales tanto en variable continua como en variable discreta, por ello este curso plantea un desarrollo paso a paso para entender los conceptos básicos y los algoritmos de solución con una orientación económica.

Es un apoyo para la unidad de aprendizaje Cálculo para el Análisis Económico, la realización así como las evaluaciones no están sujetas para ser tomadas en cuenta en ninguna unidad de aprendizaje y mucho menos en alguna evaluación.

El curso taller propone que el participante diseñe una propuesta de instrumentos de evaluación del aprendizaje, mediante la metodología por proyectos, para valorar las habilidades y aptitudes a fin de ofrecer orientaciones a los docentes para la elaboración y el uso de diferentes instrumentos de evaluación. Pretende, que se reconsidere a la evaluación como la valoración del proceso enseñanza-aprendizaje, donde dependiendo de los alcances de aprendizaje de los alumnos, o equipos de trabajo formativamente se pueden ir ajustando las actividades, las estrategias y los instrumentos de evaluación durante el transcurso de la investigación.